miércoles, 15 de diciembre de 2010

MOLINOS DE VIENTOS

Mis manos comienzan a transpirar… siento que mi corazón late a un ritmo que se que no es saludable.  Mi cuerpo es una mezcla de ansiedad, cansancio, hartazgo. Me pregunto una y otra vez “¿por qué? Tengo que ser masoquista para pasar una u otra vez por esto”. Camino, voy y vuelvo sobre mis pasos. Mi mente es un barullo de voces… todas tienen una opinión diferente, pero siempre alguna gana. Entonces para callarlas, me pongo los auriculares y pongo música.
Mi corazón comienza  a latir más tranquilo. Veo a mí alrededor, algunos están callados, otros gritan o hablan rápido, uno mira al vacío para aislarse de la realidad,  varios tienen la esperanza de que ocurra un milagro.  Me intercambio miradas con varios y sin decidirnos nada… sabemos que estamos en el mismo bote.
Sigo mirando a mi alrededor absorta…  dura poco. Porque con una sola frase, vuelvo a mi estado de nerviosismo del inicio. “Torres, la libreta… por favor”.

“El valor reside en el término medio entre la cobardía y la temeridad” (Don Quijote)
CRYS

UN TROPIEZO NO ES CAÍDA...

MI CURSADO EN LA FACULTAD LLEVA MUCHOS CONTRATIEMPOS, YA QUE DESDE QUE INGRESE DEBI TRABAJAR PARA PODER MANTENER LOS GASTOS QUE ELLO IMPLICA COMO SER EN TRANSPORTE Y APUNTES.
UNA SITUACION QUE RECUERDO PASO HACE 2 AÑOS Y FUE CON UNA MATERIA QUE NO TENIA EN CUENTA QUE MI HORARIO LABORAL COINCIDÍA CON EL HORARIO DE LA MATERIA Y YO PODIA ASISTIR ALGUNOS DÍAS Y OTROS NO. PRESENTE LA CONSTANCIA DE TRABAJO Y AÚN ASÍ LA PROFESORA NO ME PERMITIO SEGUIR CON LA MATERIA, SU RESPUESTA FUE QUE LA CURSARA EL AÑO SIGUIENTE PERO, HE AQUÍ LA CUESTIÓN: AL AÑO SIGUIENTE YO ESTARIA TRABAJANDO EN EL MISMO HORARIO Y LA MATERIA SE CONTINUARÍA DICTANDO EN EL MISMO HORARIO.
SI BIEN HAY ALGUNOS AÑOS QUE NO TUVE POSIBILIDAD DE CURSAR NINGUNA MATERIA POR PROBLEMAS PERSONALES, ESTA SITUACION QUE ACABO DE MENCIONAR LA SENTI COMO UN BLOQUE EN MI CAMINO, TENIENDO EN CUENTA QUE HAY MUCHOS PROFESORES QUE SE SOLIDARIZAN CON LAS PERSONAS QUE TRABAJAN Y QUIEREN ESTUDIAR HAY ALGUNOS PROFESORES QUE SE CIERRAN Y PARA ELLOS NO EXISTE OTRA SOLUCIÓN, PERO AÚN ASÍ SIGO DE A POCO ESTUDIANDO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PORQUE ES LA CARRERA QUE ELEGÍ Y DE LA CUAL DESEO RECIBIRME. ..Y LOS PROXIMOS OBSTÁCULOS CON LOS QUE ME ENCUENTRE LES BUSCARÉ UNA SOLUCIÓN PARA SEGUIR CON MI TRAYECTO.
MARIA DE LOS ANGELES ARGAÑARAZ

Que no sólo hablen los números...

En primera instancia creo que vale la pena aclarar que adoro mi carrera. Todo lo que aprendí dentro de las paredes de esta facultad  me ha servido para mi vida en general y no lo digo por quedar bien ni nada parecido, mi ingreso a la facultad ha cambiado mi modo de percibir el mundo y de relacionarme con el otro. Además (sobre todo) me dio un horizonte. Y no hablo sólo de lo laboral…me refiero a que  dio un “sentido” a mi vida.
Este blog habla de sobrevivir, y una de las definiciones de esta palabra es “seguir vivo a pesar de las estrecheces y de las dificultades” y de hecho, la vida universitaria requiere de sacrificios, esfuerzo y resistencia…esto no es nada nuevo…La universidad, a pesar de ser pública y gratuita sigue restringiéndose a  una minoría que accede a ella. Pero no sólo se trata de acceder, sino también permanecer (y egresar)…Y aquí aparecemos nosotros…estudiantes que sobrevivimos como podemos, que debemos trabajar para poder estudiar, y que al mismo tiempo vemos cómo los tiempos se alargan y las presiones se acentúan, pero que también sabemos que en el fondo VALE LA PENA.
  • Números de materias rendidas por año
  • Promedio
  • Número de años en la carrera
  • Número de materias aprobadas
  • Número de materias desaprobadas
  •  Año de ingreso
  • Año de egreso

Ellos dicen mucho de la vida universitaria, pero lo que no dicen es que detrás hay personas, historias de vida, experiencias, esperanzas, frustraciones, alegrías, futuro, pasado….
Este blog pretende nutrirse de toda esa gama de voces que no se escuchan para que no sólo hablen los números.

María Soledad Márquez

A pesar de todo...buenas experiencias

Mi experiencia en la carrera ha sido grata, he tenido momentos en los que quise abandonar porque la encontré eterna pero ahora que estoy avanzada siento que es algo que realmente me gusta. 
Es cierto que me cuesta un poco...pero le pongo todas mis fuerzas para poder terminarla, en cuanto a los examenes tengo buenas experiencias y nunca he tenido ningun entredicho con nadie.

Natalia Nieva

Y PASAN LOS AÑOS...

MI EXPERIENCIA COMO ALUMNA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SE LA PODRÍA DESCRIBIR COMO TORMENTOSA…A LO LARGO DE ESTOS AÑOS DESDE MI INGRESO HASTA EL DÍA DE LA FECHA TUVE QUE TOMAR MUCHAS DECISIONES DE LAS QUE HOY ME ARREPIENTO…TAL VEZ SI TUVIERA QUE COMENZAR DE NUEVO NO COMETERÍA LOS MISMOS ERRORES.
EN LOS PRIMEROS AÑOS MI UNICA META ERA REGULARIZAR LA MAYOR CANTIDAD DE MATERIAS POSIBLE Y AL FIN DE CADA AÑO SATURADA POR TANTOS TRABAJOS PRACTICOS, EVALUACIONES O PRESENTACION DE TRABAJOS NO RENDIA NINGUN FINAL, LO QUE ME TRAJO COMO CONSECUENCIA QUE AL DIA DE LA FECHA TENGA MUCHAS MATERIAS VENCIDAS Y TENGA QUE RENDIRLAS COMO LIBRE CON PROGRAMAS MAS ACTUALIZADOS QUE CUANDO LAS CURSE.
POR OTRO LADO TANTOS AÑOS EN LA CARRERA, MAS LOS AÑOS QUE TENGO DE EDAD DAN COMO RESULTADO…CUANDO TE RECIBIS?..O…CUANTO TE FALTA PARA TERMINAR?...PREGUNTA INFALTABLE EN ALGUNA REUNION FAMILIAR O DE ALGUN JEFE DEL TRABAJO…LO QUE PROVOCA MI RESPUESTA…¨EL CARTEL DE LLEGADA ESTA AHÍ…AHORA LO VEO CON MAS CLARIDAD QUE ANTES…NO SE PREOCUPEN TAMBIEN ES UNA PREOCUPACION QUE ME QUITA EL SUEÑO¨….
CON EL TIEMPO APRENDI QUE TODOS TENEMOS RITMO DE ESTUDIO, CONCENTRACION, MIEDOS A RENDIR, ACCESO AL MATERIAL Y CONTEXTO FAMILIARES DIFERENTES LO QUE PROVOCA QUE ALGUNOS AVANCEN UN POCO MAS QUE OTROS…LO IMPORTANTE ES TENER UN GRUPO DE COMPAÑERAS QUE OFRECEN SU TIEMPO PARA JUNTARSE A ESTUDIAR, LEER O DEBATIR SOBRE LA MATERIA QUE TENEMOS QUE RENDIR…Y ASI APOYARNOS ENTRE TODAS…PORQUE NOS DIMOS CUENTA QUE SOMOS VARIAS LAS QUE ESTAMOS EN LA MISMA.

MARÍA VERÓNICA DE ADURIZ

sábado, 4 de diciembre de 2010

HACIENDO TEORIA...

Trabajo difícil si los hay... intentar fundamentar una idea nuestra. Pero vamos hacer lo mejor posible.

La idea de este blog es, principalmente,construir un espacio de comunicación alternativo en relación a la vida en la universidad y sus dificultades, tomando con humor y focalizando  las experiencias en nuestra carrera. 
Al transcurrir tantos años en la facultad , nos convertimos en los llamados "dinosaurios", lo cual nos permitió escuchar diferentes voces sobre la vida universitaria en la Facultad: en cada reunión, en conversaciones de pasillos, cada vez que nos juntamos a festejar algún cumpleaños, a la salida de un examen, en la cola de sección alumnos, entre otras ocasiones, es el tema recurrente.
 Muchas veces nos sentimos incomprendidas...pero al hablar con nuestros compañeros nos dimos cuenta que no estamos solas. Por eso, la idea de crear este blog para compartir y canalizar sentimientos encontrados y generalizados. 

Si bien este blog fue requisito para promocionar la materia de Problemática de la Comunicación de la Carrera de Ciencias de la Educación (UNT), quisimos crear este espacio como un lugar donde compartir experiencias, anécdotas y conocimientos... todo lo que nos pueda servir o ayudar para sobrevivir en nuestra carrera y, sobretodo, con humor. Nuestro propósito no fue armar un blog basado puramente en teoría sino poner en práctica la teoría.

El texto "Comunidades Virtuales" de Henry Jenkins fue el puntapié inicial que nos motivó y nos movilizó en la realización de este blog. Este autor plantea que la pertenencia a estas comunidades tienen que ver con las afinidades más que con las ubicaciones geográficas. Considera que "son grupos autoorganizados centrados en torno a la producción y al debate colectivo, así como a la propagación de significados, interpretaciones y  fantasías. [...] El nuevo espacio de información implica múltiples e inestables formas de recontextualización. El valor de cualquier información aumenta con la interacción. [...] la nueva inteligencia colectiva es una labor de retales entretejidos a partir de múltiples fuentes, a medida que los miembros comparten lo que saben, creando algo mucho más poderoso que la suma de sus partes."

Al final... NO FUE TAN DIFICIL...

Las Dinosaurios...